教育肩负着培养人才的重任。为了适应新的人才培养要求，教育必须与时俱进，适应新时代的要求。基础教育课程是国家意志和核心价值观的直接体现，是立德树人的重要内容。新时期要求课程与育人方式要与时俱进，不断深化改革。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 基于中学政治核心素养的教学要求及评价诊断——新课标落地的实践探究 | 半天 | |
| 新课标新教材教学面临的困难与挑战 | 半天 | |
| 基于课程标准的教学与评价——教学评价一致性的策略与实践 | 半天 | |
| 学校课程规划的科学编制与校本特色课程的有效开发 | 半天 | |
| 基于课程标准的命题和命卷技术 | 半天 | |
| 普通高中新课程新课标新教材的校本实施 | 半天 | |
| 高三的教学个个相似，高一高二各有各的不同 （教材教法类） | 半天 | |
| 学校特色课程的培育实践与探索 | 半天 | |
| 新高考带来的影响与中学应对 | 半天 | |
| 中高考松绑背景下评价改革的热点与展望 | 半天 | |
| 强基招生下普通高中拔尖学生的培养 | 半天 | |
| 核心素养背景下普通高中德育工作实践 | 半天 | |
| 基于学生为主体的高中课堂教学策略与方法 | 半天 | |
| 新高考之高校招生新特征 | 半天 | |
| 新高考下的综合评价和强基计划解读 | 半天 | |
| 新高考：基于学生发展核心素养的课程建构 | 半天 | |
| 高考二轮复习及考前三十天的教学与管理的思考与实践 | 半天 | |
| 高考综合改革中考试技术的改进 | 半天 | |
| 高考综合改革对高中学生升学产生的影响 | 半天 | |
| 新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略 | 半天 | |
| 新高考背景下中学生涯教育课程体系建设 | 半天 | |
| 巧用大数据，填好高考志愿 | 半天 | |
| 在线实践与考核——在线课程质量的支撑 | 半天 | |
| 典型案例与南京经验 | 新高考背景下普通高中生涯规划教育的探索与实践——以杭州师范大学附属中学为例 | 半天 |
| 选择，让教育回归原点——南京高考改革的核心思想与实践 | 半天 | |
| 新高考背景下南京高中课改的经验与反思 | 半天 | |
| 现场教学 | 杭州求是中学 主题：基础教育改革 | 半天 |
| 杭州第七中学 主题：特色招生教学模式探索 | 半天 | |
| 杭州学军中学 主题：学军文化研究 | 半天 | |
| 南京大学附属中学 主题：文化立校、课程育人 | 半天 | |
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者（以南京大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考）
【教学服务与管理】
学员管理：按南京大学学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全
