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南京师范大学-教育科研人员综合素质提升培训班

发布时间:2021-07-15 浏览次数:280

 教育科学研究,是指运用科学方法,对学校发展、教育教学实践中存在的突出问题进行探索、实践和研究,探究提高各类教育教学活动效益的途径,它是一所学校的原动力和生长点,也是学校保持生机与活力的重要因子,更是教师专业成长的必由之路。开展教育科研人员培训,对于促进先进教育理念的贯彻实施,创建现代学校建设,提高学校干部、教师和学生的综合素质具有重要作用。


【培训地点】南京师范大学各校区。

【培训师资】高校学者(以南师大为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。

【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);

课程内容(仅供参考)

迎接高质量教育科学研究新时代——《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》解读

马克思主义理论学科建设:思想政治教育的科学研究问题

面向一流大学建设的科研发展思考与实践

职业学校教师专业发展与科研能力提高

中小学教育科研的地方创新

师范类院校科研和专业建设

医学科硏设计、科研规范、临床学科建设

构建以题为核心的科研和管理体系

国家级科研课题申报与管理研究

课程与教学变革:新考下学校教育科研的关键着力点

教育科研的数据挖掘和分析

教育科研与教学论文的写作

成为研究者:教师教科研意识和能力提升的路径

科技创新与政校企产学研合作模式探索

教科研课题立项技巧——教科研课题设计与申报

新时期职务发明知识产权归属和利益分享制度改革

学科发展中的平台、团队、智库建设和国家项目申报

新时代我国知识产权行政保护

高校科技成果(创业项目)的市场价值评估与可行性论证及其流程

科研伦理与学术道德


【教学服务与管理】

学员管理:按南京师范大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。

教学服务:配备经验丰富的专职班主任。

1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;

2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;

【培训保障条件】

1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。

2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。

3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。

4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。


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