学校召开2022年教务学工联席会议

3月1日下午，学校召开2022年教务学工联席会议，部署2022年学校教务和学生工作，进一步强化教务、学工在人才培养工作中的协同联动。副校长孙友莲、张连红出席会议。学校相关职能部门负责同志，各二级学院党委副书记、教学副院长，以及部分教学督导参加会议。孙友莲主持会议。

教务处处长潘镇围绕一流本科教育建设，从国家级教学成果奖申报、一流专业建设、课程思政和五大“金课”建设、教师教育创新示范区建设、审核评估自评自建、教师教学能力提升等六方面重点工作，专业布局优化、教材建设与管理、本科人才培养方案优化、教师教育资源整合、双创教育开展、信息化建设等六方面主要工作对2022年本科教学工作进行了部署。

学工处处长李莉从围绕重大主题深化学生理想信念教育、围绕特色工作提升教育质量和学校影响力、围绕学生成长抓好基础管理及资助育人、围绕学生发展精准施策高质量招生与就业、围绕安全稳定强化安全教育与风险防控、围绕能力提升推进辅导员队伍内涵建设六个方面，对2022年学生工作进行了部署。

学工处有关负责人分别就2021年学校本科招生情况和本科生就业情况作了专题汇报。

张连红对做好今年的人才培养、学生管理工作，以及推进教务、学工深度协同提出五点要求：一是要认真做好疫情防控常态化下的人才培养和学生管理工作；二是要围绕120周年校庆去深入谋划和思考人才培养和学生管理工作；三是要提前规划好教师承担本科生课程教学的开课情况；四是教务、学工等部门要紧密协作，共同把审核评估工作做好；五是教务、学工部门及各学院要深化合作，充分调动教师和学生的积极性，共同把创新创业工作做好。在此基础上，他要求与会同志在实际工作中应深入思考以下三个问题：一是如何通过推动招生、就业工作更上新台阶，促进人才培养质量的提升；二是如何完善“三全育人”，落实“五育并举”；三是如何强化通识教育，推进专业交叉融合发展。

学校教务、学工部门自2010年建立联席会议机制以来，在教育教学、学风建设、学生日常管理、招生就业、创新创业等人才培养多个环节开展了扎实紧密的合作，形成了诸多共识和成果，取得了一系列工作成效，有力推动了学校人才培养工作的高质量开展。